¡Bienvenidos al proyecto «De Puente a Puente y Tiro Porque Me Lleva la Corriente»!
Yo dibujo puentes
para que me encuentres.
Un puente de tela,
con mis acuarelas…
Un puente colgante,
con tiza brillante…
Puentes de madera,
con lápiz de cera…
Puentes levadizos,
plateados, cobrizos…
Puentes irrompibles,
de piedra, invisibles…
Y tú… ¡Quién creyera!
¡No los ves siquiera!
Hago cien, diez, uno…
¡No cruzas ninguno!
Mas… como te quiero…
dibujo y espero.
¡Bellos, bellos puentes
para que me encuentres!
Isabel Elsa Bornemann
En el vibrante mundo de la creatividad y la imaginación, nos sumergimos en la obra de la reconocida autora Isabel Elsa Bornemann, quien con sus palabras nos invita a tejer puentes, no solo físicos, sino también simbólicos. «Yo dibujo puentes para que me encuentres», nos dice, y en este proyecto, los alumnos de 5º se embarcan en la emocionante tarea de construir puentes que conecten no solo riberas físicas, sino también conceptuales.
El puente, ese símbolo tan poderoso de unión y tránsito, se convierte en nuestra metáfora central. Los estudiantes exploran la dualidad, el contraste entre opuestos. ¿Cómo se puede unir lo distante? ¿Cómo construir un puente entre conceptos aparentemente contradictorios?
Nuestros ingenieros se enfrentan al desafío de construir puentes que no solo crucen ríos imaginarios, sino que conecten ideas opuestas. Imaginad un puente donde lo bello y lo feo se entrelazan, donde lo ordenado y lo desordenado coexisten. Cada estudiante, al igual que Chema Madoz, el fotógrafo que crea realidades «construidas», se convierte en el arquitecto de su propio puente.
Marc, un talentoso alumno, ha tomado inspiración de Chema Madoz y ha construido un puente de madera que une lo estable con lo inestable. La elección del material, roble encontrado en las estanterías del porche de clase, simboliza la dualidad inherente a la madera: su estabilidad depende de la posición. Marc nos sumerge en su proceso creativo, desde considerar pares como limpio y sucio, suave y áspero, hasta llegar a la revelación de estable e inestable como la esencia de su obra.
Acompañamos a 5º en un viaje a través de la rica historia de los puentes, exploramos su diversidad estructural, desde vigas hasta arcos, y nos maravillaremos con puentes únicos en todo el mundo, como el Cau Vang en Vietnam o el puente de raíces de Meghalaya en India.
Este proyecto es más que la construcción de simples puentes físicos; es la construcción de puentes mentales, emocionales y conceptuales. ¡Acompáñennos en este viaje, de puente a puente, explorando la magia de la conexión y el poder de la creatividad! ¡Tiremos juntos porque nos lleva la corriente de la imaginación!
¡Hasta la próxima entrada, donde exploraremos más allá de las orillas y descubriremos los puentes que nuestros estudiantes construirán con sus mentes creativas!
