EIXIDA AL CENTRE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL

El dia 14 de gener, hem tingut la fortuna, de poder anar a visitar el Centre d’Educació Ambiental de la Comunitat Valencia, situat a l’Alqueria dels Frares ( Sagunt) un paratge preciós , on vàrem poder disfrutar d’un passeig per La Marjal dels Moros, aprendre moltes coses relacionades amb el que estem treballant a Science, a més de plantar ja al final del matí un arbre.

Done’m les gràcies a tot el personal que ens va atendre, gràcies per seguir buscant maneres de poder mantidre activitats com aquesta en la situació que estem vivint.

Va ser un dia magnífic, vàrem disfrutar moltíssim, el guardarem sempre als nostres records.

Ací podeu vore algunes imatges…

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Quan marxavem, les Formigues ja preguntavem, quan anavem a tornar!

És una excursió molt recomanable per a les families…

SALIDA AL BIOPARC

El miércoles 16 de diciembre hicimos nuestra primera salida de este curso escolar. ¡ Fuimos al Bioparc! Teníamos muchas ganas, además ha sido nuestra primera salida con picnic y esto aún le ponía más emoción. Esta salida nos inicia en los contenidos de la programación del 2º trimestre del área de Science, ya que vamos a estar aprendiendo cosas sobre los seres vivos: Animales y Plantas.

Cuando llegamos nos organizaron en dos grupos: un grupo hicimos primero la visita y después el taller y el otro grupo al revés. Cuando acabamos fuimos todos juntos a ver la exhibición de aves, y después fuimos a comer, al terminar de  comer, dimos un último paseo para ver la parte de la selva ecuatorial, ya que por la mañana  habíamos visto la parte de la sabana y Madagascar.

Fue un día muy emocionante y disfrutamos todos muchísimo, nos ha encantado hacer esta salida.

PASEO POR EL BIOPARC

EN EL TALLER Y LA EXHIBICIÓN

¡POR FIN VAMOS A COMER!

¡ Qué bien nos lo hemos pasado y hemos aprendido muchísimas cosas!

THE HUMAN BODY

During the first term we have talked about the human body. We have learned how to name the differents parts and we have worked too on eating, body hygiene, postural and health habits to learn how they influence the functions of our body.

As result of this work we have created a Pictionary about the differents parts of the human body.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Congratulations, good job Ants!!!

ENTRADA MARIBEL DEL OLMO. HÁBITOS SALUDABLES

EL viernes 30 de octubre pudimos disfrutar en el aula de la presencia de Maribel del Olmo médico especialista del sistema endocrino de la Fe y mamá de Marcos y Sara Nogués.

Maribel nos habló de los hábitos saludables necesarios para que nuestro cuerpo esté bien y aprovechamos para que nos contara algunos aspectos importantes respecto al coronavirus y el uso de la mascarilla.

Hicimos un juego de clasificación de los alimentos en cada grupo que le corresponde, tal y como Maribel nos había explicado.

Hemos aprendido muchas cosas que complementan todos los contenidos que estamos trabajando en el área de ciencias naturales.

¡¡Muchas gracias Maribel!!

La Hormiga Victoria exploradora

La semana pasada La Hormiga Ramona  nos proponía en su carta un juego para los paseos. Armados de cuaderno, lápiz y lupa, teníamos que investigar cosas pequeñitas que encontraramos…

Este ha sido el resultado del paseo por Campolivar de Victoria Baio y todo lo que encontró:

Hormigas , Bicho Bola , Abeja , Lagartija , Caracol  y Mariposa.

Victoria B. con su lupa

¡ Vaya exploradora !

¡ A bañarse! Necesidades del cuerpo Humano ( III)

Con esta entrada terminaremos de contaros algunas de las cosas que hicimos a lo largo del Primer Trimestre .

En el taller de Arte seguimos observando y dibujando como somos por dentro y que nos permite respirar,

también otras maneras de respirar,

y por último hemos jugado a inventarnos como podrían ser nuestras narices, a partir de la propuesta del Libro de Tonucci » Que se puede hacer con una nariz además de decir mentiras» y como homenaje a Gianni Rodari.

¡Nos ha encantado todo el trabajo que hemos hecho!

 

 

PROCESO DE GERMINACIÓN DE UNA SEMILLA

Este trimestre estamos estudiando desde el área de Ciencias Naturales todo lo referente al mundo de las plantas.

Aquí observamos un proceso de manipulación y experimentación directa que nos dio pie a comenzar un proyecto en el aula sobre el estudio del proceso de germinación de una semilla. Cada uno de los niños del aula de 4 años plantó su semilla en una maceta y la ha cuidado minuciosamente durante muchas semanas, observando a su vez qué cambios se producían en su maceta, qué necesitaba esa pequeña semilla para crecer y qué nuevas partes iban naciendo día a día. Tras ello, los niños pudieron recoger multitud de datos sobre este largo proceso.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Alumnos de 4 años.