UN XIQUET TROBA UN TRESOR A LA GOLFA DE:”ESCOLES DE LA MAR”

Bona vesprada lectors!

Ja sabeu que hem estat treballant les notícies i qué menys que compartir la que ha creat la nostra companya Lis! Ens conta el que va succeir a la eixida que vam tindre a Burriana. Un

Un xiquet de l`escola Gençana ha trobat un tresor amagat.

Hui dia 2 de febrer  de 2022, a Borriana, l’escola: “Escoles de la mar”, un xiquet que es diu Jareier ha trobat un tresor amagat a la golfa.

Jareier  no es podia dormir i va decidir baixar a explorar, va anar a lagolfa que era un lloc prohibit. Quan va entrar, va vore un tresor tapat amb un mantó. El dia de abans  havia vist a uns treballadors entrar al lloc prohibit, amb un mantó.

Tres minuts després, de que Jareier s´en anara la mestra Marina va anar a vore si tots rl xiquets estaben dormint  i va a vore que Jareier no estarea, i va decir anar a buscarlo i el va trovar dormint a la golfa.

Tots els xiquets han baixat i la mestra ha cridat a la policía. Una companya de Jareier, Carla,ha afirmat que va a vore uns treballadors entrar a la golfa, i eixir ambo r a la ma.

Jareier  este mati  a afirmat que hi ha un tresor a la golfa. Els treballadors van ser futjats i escoles de la mar va a ser un nou hotel.

Seguirem informant.

VEINTE MIL LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO

´´Veinte mil leguas de viaje submarino« es una obra del famoso escritor Julio Verne.

El profesor Pierre Annorax, Consejo (su criado) y Ned Land, (el arponero) se embarcan en un buque en busca de un espécimen famoso de narval gigante, y, cuando la bestia arremete contra el barco, los tres caen al agua y son rescatados por el animal, que resulta ser un submarino con hombres dentro llamado Nautilus.

Los tres amigos hacen amistad con el capitán Nemo, el que manda de la increíble máquina, y con él viajan por el mar viviendo aventuras en bosques marinos contra calamares gigantes y otros animales.

Pero al final descubren que Nemo utiliza la nave para hundir flotas y armadas aniquilando a gente a su paso para vengarse de la pérdida de su familia.

El profesor y sus amigos decides escapar en barca de Nautilis mientras ataca a un nuevo barco, y se salvan de un remolino que acababa con la legendaria nave y su tripulación.

El tema es la venganza del capitán contra la humanidad y el inmenso mar junto a los animales.

Es una novela de aventuras, aunque hay relatos científicos sobre la fauna del mar o la ingeniería del submarino y sus partes.

Los personajes más importantes son:

Profesor Pierre Annorax (el que relata la historia), es el personaje principal de la historia, y, como profesor suplente en el museo de historia natural de París, se embarca en busca del “narval gigante” en el barco “Abraham Lincoln”.

Su criado, Conejo, es un fiel muchacho que clasifica las especies del profesor y le sigue a cualquier sitio. Nacido en Flandes, un ser flemático por la naturaleza, regular y ordenado por principio.

Ned Land, un arponero canadiense famoso por su instinto de increíble cazador de cetáceos.

Me ha gustado mucho el libro, pero el final es decepcionante. Pensar que, un personaje tan inflexible y serio, entusiasmado por el fondo submarino, experto en tantas cosas sea ni más ni menos que un tirano cruel y vengativo cualquiera.

Se lo recomiendo a Marola, que seguro que le gusta, pues le agradan las historias de aventuras y acción.

He leído otros libros de Julio Verne como “La vuelta al mundo en 50 días” y “Viaje al centro de la tierra”, y se parece, porque en todos ellos hay un personaje decidido a conseguir una hazaña, un personaje de sangre fría.

Si pudiera contactar con el autor, le preguntaría como puede hacer tantas historias con la misma base, pero una estructura distinta.

Hipótesis de finales:

  1. El increíble submarino se hunde.
  2. El capitán crea una armada de submarinos.
  3. Un calamar se traga el submarino.

Palabras escondidas:

– Zoofitos: Animales con carácter de planta.

Mateo C.

VEINTE MIL LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO | JULIO VERNE | MESTAS EDICIONES |  Casa del Libro

Día del Libro

Ayer, día 23 de abril, se celebraba el Día Internacional del Libro con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor.

Como era domingo, nosotros celebramos este día en nuestra escuela el pasado viernes 21 de abril.

Para ello, vestimos a nuestro jardín de acuerdo para la ocasión. De árbol a árbol, tendimos cuerdas de las cuales colgamos recomendaciones de libros que han hecho nuestros alumnos y alumnas. A continuación, os mostramos una foto para que podáis verlo.

Jardín

Además, en distintas dependencias de la escuela, la maestra de 1º nos preparó espacios a los que podíamos acudir a lo largo de todo el día para proceder a la audición de diversos cuentos, narrados todos ellos por los alumnos de dicho curso de primaria. Los espacios quedaron muy acogedores, tal y como se muestra en las siguientes imágenes:

Espacio para escuchar cuentos
Espacio para escuchar cuentos
Espacio para escuchar cuentos
Espacio para escuchar cuentos

Por último, los alumnos de 1º nos invitaron a ir a su aula para contarnos unas cuantas historias. En concreto, dichas historias, fueron las siguientes:

-Naia nos contó «Historia de ratones»

Naia leyendo

-Mireia nos contó una historia en valenciano, titulada «Sopa de ratolí»

Mireia leyendo

-Cora nos contó la historia e «Aquiles el puntito»

-Fran nos leyó «El pirata pata de lata»

Fran leyendo

– María, por su parte, leyó «Los 3 bandidos»

María leyendo

-Marc contó la historia de «Una pesadilla en mi armario»

Marc leyendo

-Julieta y Alejandra escogieron el cuento de «Tío Lobo»

Julieta y Alejandra leyendo

Así pues, deseamos que hayáis pasado un muy feliz día del libro y agradecer, de forma muy especial, a los alumnos y alumnas de 1º de primaria, junto a su maestra, por habernos invitado a disfrutar de todas estas maravillosas historias. ¡Enhorabuena!

ELS LLIBRES DE PRÉSTEC A L’ESCOLA GENÇANA

Durant  aquest  trimestre, a l’escola Gençana, un alumne  de 4º de primària s’ha llegit “La lliada”, on se’ns compta la  famosa  guerra de Troya, com a llibre de préstec.

L’alumne s’anomena Miguel i va llegir el llibre a la seua casa, concretament, a Paterna. El va escollir per a llegir en classe, mentre buscava un llibre de préstec, i li va agradar tant l’argument que va decidir  quedar-se’l i començar a llegir-lo. El va acabar a finals de gener i, posteriorment, va fer el comentari d’eixe mateix llibre.

Al col·legi Gençana hi ha un sistema de préstec, que es com Miguel va escollir aquest llibre, el qual vos explique el seu funcionament a continuació. Al principi del trimestre et donen un llibre de castellà, valencià, anglès, i francès. Has de llegir aquestos llibres a la teua casa i, mentre, has d´emplenar dades  del llibre a una fulla anomenada  “Durant la Lectura “. Quan  acabes el llibre, el tornes i has d’escollir un altre i fer el mateix.

Ara, procedisc a contar-vos una miqueta l’argument  d’aquesta història. El llibre tracta del príncep de Troya, Paris, qui sedueix i rapta a Helena, esposa de Menelan, rei de Troya. Aleshores comença una guerra entre grecs i troians.

Segons l’opinió de Miguel, aquest es un bon llibre perquè tractava d’herois grecs i troians. A més, segons l’opinió de Mateo, altre alumne de quart de primària, el llibre també li va agradar per la valentia dels herois.

Miguel i Leon

El bandido Saltodemata

Durante este último trimestre las maestras de 4ºde primaria han leído El Bandido Saltodemata a los alumnos.

 

Según el día, los alumnos de 4º de primaria hacen lectura individual en la que cogen un libro de préstamo y leen en clase. Otros días hacen lectura colectiva, en la que la maestra lee en voz alta a los alumnos.

 

El libro más importante leído en voz alta este trimestre, ha sido El Bandido Saltodemata ya que los alumnos han basado su carnaval en este. El libro trata de que Pepín y Kasperle le regalan un molinillo de café a su abuela por su cumpleaños. Al día siguiente un tal Saltodemata, la persona más buscada de aquel pueblo, le roba el molinillo a la abuela y ella se desmaya. Gracias al hada Amarilis la abuela recupera su molinillo y acaba con el Bandido.

 

Carlos y Victoria B.

¡Ya estamos de vuelta!

¡Hola de nuevo!

Ayer, después de unas largas vacaciones, volvimos a retomar la rutina con las pilas más que cargadas.

En primer lugar, a primera hora de la mañana, recibimos la visita de un quinteto de viento-metal que vino a amenizarnos el momento de la entrada. Tocaron canciones de todo tipo: reversionaron canciones actuales, tocaron grandes clásicos, pasodobles, etc.

A continuación, os mostramos unas fotos de este momento.

Quinteto viento-metal
Quinteto viento-metal

Más tarde, después del almuerzo, bajamos al hall de nuestra escuela para recoger los libros que nuestras majestades los Reyes Magos nos habían dejado para cada uno de nosotros que, en nuestro caso concreto, es el libro de «El tesoro escondido»

Os dejamos también unas fotos para que nos veáis recogiendo dichos libros

Recogida libro
Recogida libro

Comentario del libro

El libro que me he leído se titula «El bandido Saltodemata». Su autor es Otfried Preubler, un escritor alemán de origen bohemio conocido, especialmente, por sus obras de literatura infantil y juvenil. Podríamos destacar como los más conocidos: «El bandido Saltodemata» o «Krabat».

Su nombre de nacimiento es Otfried Syrowuatka, nació el 20 de octubre de 1923 en Checoslovaquia y falleció el 18 de febrero de 2013 con 89 años en Alemania.

He leído otros libros de este autor como «Las aventuras de Vania el forzudo» o el «Bandido Saltodemata».

Su ilustrador es Franz Joseph Tripp, el mismo que «En Jim Botó» y «Lluc el maquinista», «El bandido Saltodemata», «La pequeña brujita», etc. Su editorial es Maeva Young y se editó por primera vez en 1962 en Alemania.

Este libro trata de unos niños que se llaman Kasperle y Pepín, que le regalan a su abuela un molinillo de café que, cuando lo haces, suena música. Pero, el bandido Saltodemata quiere uno igual y lo consigue.

Kasperle y Pepín van a por él y pasan aventuras fascinantes para poderlo conseguir

La parte que más me ha gustado ha sido cuando cogen al Bandido Saltodemata y le convierten en un pájaro y, por fin, lo logran encarcelar. Sin embargo, la parte que menos me ha gustado es cuando el bandido captura a Kasperle y a Pepín.

Le recomiendo este libro a mi prima Victoria porque tiene situaciones graciosas que le gustarán.

Portada libro

¡Celebración del día del libro!

Hoy, día 13 de abril, en honor al día del libro (23 de abril), los alumnos de primero de Educación Primaria han preparado la celebración de este mismo día.

Debido a esto, hemos escrito en unos carteles por qué es importante la lectura para nosotros, cómo nos sentimos cuando leemos un libro, cuál es nuestro libro preferido…

Además, vinieron algunos de los/as niños/as del grupo de los conejos y nos contaron varios cuentos y recitaron también poesías. De esta forma, hemos podido disfrutar de estas lecturas en unas grabaciones que hemos escuchado en el aula.

Muchas gracias conejos, por celebrar con nosotros este día tan importante.

 

3º de Educación Primaria.

El Verano de Lucía y Leo

Una de las primeras cosas que hemos hecho, ha sido contarnos cosas del Verano, de lo que hemos hecho, lo que nos hubiera gustado hacer, de lo que hemos leído…

Aquí nos lo cuentan Leo y Lucía:

Lucia J.
Lucía J.

TACHAN, TACHAN…¡ LAS HORMIGAS EN 2º DE PRIMARIA !

¡¡Que contentas estamos!!

Ya estamos todas juntas de nuevo en la escuela, con ganas de jugar, bailar, reír, escribir, dibujar, construir,…. y una de las cosas que más nos gusta…

¡¡ESCUCHAR CUENTOS!!

Este año, vamos a contar el cuento en el jardín y nos está gustando mucho.

María Plá, es este año nuestra maestra de inglés y science, y nos contará en inglés y Trini nos seguirá contando en valenciano y en castellano. En castellano hemos empezado a leer » La señora Cucharita» de Alf Proysen, nos encanta, es muuuuuy divertido.

Sesión del cuento en inglés con María